Eğitim Durumları:

Dersin aşamaları:

1)Giriş:

• Amacı öğrenciyi derse hazırlamaktır.

 

1)Dikkat çekme:

• Ders odaklanması sağlanır. İlginç bir uyarıcı kullanılır.

• Ör:Görsel, materyal, video, müzik, ses tonu, vücut hareketleri, soru, ilginç örnek, anı, hikaye, fıkra

 

2)Hedeften haberdar etme: (Gözden geçirme)

• Neyin, nasıl işleneceği söylenir, kazanımı belirtilir, içerikteki konu sırası verilebilir.

 

3)Güdüleme: 

• Öğrenme isteği oluşturmaktır. Bunun için bilginin önemi ve yaşamdaki yeri söylenir.

 

4)Ön bilgi hatırlatma: 

• Öğrencinin önceki bilgileri hatırlaması için genelde soru-cevap tekniği uygulanır.

 

5)Derse geçiş:

• Gelişme kısmına geçilen bölümü

​

2) Gelişme: 

O günkü dersin konusu işlenir, planlanan etkinlikler yapılır.

 

3)Sonuç:

 

1)Son Özet:

Bilgiler tekrar edilir.

 

2)Tekrar Güdüleme:

Gelecek ders hakkında bilgilendirmedir.

 

3)Değerlendirme: 

Eksikleri değerlendirme bölümüdür.

 

4)Kapanış:

Teşekkür edilme bölümüdür.

 

Öğretimi etkileyen değişkenler (PİDDE) 

 

1)Pekiştireç:

• Doğru davranışa karşılık verilen ödüldür. Davranışın sıklığını artırır.

• Örnek: Aferin gazı, gülümseme, maddi sembolik şeyler (davranışın niteliğine bakılmalıdır. Bireysel farklar dikkate alınmalı)

 

2)İpucu:

• Doğru cevaba ulaştıran mesajlardır.

• Örnek: Hatırlatıcı kelimeler, ek soru sorma

 

3)Dönüt:

• Öğrenciye davranışının niteliği hakkında verilen geri bildirimdir. Sözlü yada sözsüz olabilir.

• Anında dönüt vermelidir.

• Pekiştireç ve ipucuda birer dönüttür.

 

4)Düzeltme:

• Hata veya eksik giderilir. Doğru davranış kazandırılır.

• Örnek: Doğrusunu söyleme, ek öğretim uygulama

 

5)Etkin katılım:

• Öğrencinin enerjisini, öğrenme için harcamasıdır. Katılım arttıkça kalıcılık artar.

• Örnek: Soru-cevap, tartışma, deney, gezi, gözlem, proje, problem, çözme yaparak yaşayarak öğrenme

 

Dönüt Türleri (Schimmel ortaya atmıştır)

1)Teyit edici:

Cevabın doğru yada yanlış olduğu söylenir.

​

2)Açıklayıcı:

Cevabın neden doğru yada yanlış olduğu açıklanır. (Yanlış çünkü ..)

 

3)Düzeltici:

Yanlış cevaba karşılık doğrusu söylenir.

 

4)Teşhis edici:

Hatasını neye çalışarak düzelteceği söylenir.

 

5)Eklemleyici:

Doğru cevaba karşılık ekstra bilgi verilir.